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mardi 26 mars 2013
dimanche 24 mars 2013
Lutter contre la malnutrition, l'histoire d'Isaac
Voici un vidéo sur la malnutrition que j'ai montré aux enfants dans le cadre de notre cours de science sur l'alimentation. On apprend beaucoup à travers l'histoire de ce petit garçon qui souffre de malnutrition.
Plan de travail semaine du 25 au 29 mars 2013
PLAN DE TRAVAIL n°27 (3e)
PLAN DE TRAVAIL n°27 (4e)
- Lecture (3e et 4e): «L'eau potable» (même lecture)
- Math: Tables les divisions toutes!! (voir tables dans l'agenda).
- Grammaire:«Accord du verbe Copilote p.148 et 152 (3e) et p.148 et 149 (4e)
- Vocabulaire: Voir feuille sur l'eau dans le cartable des ateliers
- Conjugaison: Le verbe manger au présent, à l'imparfait, au futur simple, au conditionnel présent et au passé composé.
Pratique-toi avec le verbe MANGER en faisant chacun de ces exercices en ligne:
Au présent en cliquant ICI !
À l'imparfait en cliquant ICI !
Au futur simple cliquant ICI !
Au conditionnel présent cliquant ICI !
Au passé composé cliquant ICI !
Voici une leçon sur la conjugaison. À voir! Il est à noter que les prochaines leçons et exercices de grammaire dans leur manuel Copilote porteront sur la conjugaison.
J'apprends à conjuguer
- Semaine du français du 25 au 29 mars 2013 (lecturothon et remise des diplômes pour les gagnants de la dictée PGL)
- Rapporter livres de bibliothèque pour mardi le 26 mars.
PLAN DE TRAVAIL n°27 (4e)
LEÇONS
- Lecture (3e et 4e): «L'eau potable» (même lecture)
- Math: Tables les divisions toutes!! (voir tables dans l'agenda).
- Grammaire:«Accord du verbe Copilote p.148 et 152 (3e) et p.148 et 149 (4e)
- Vocabulaire: Voir feuille sur l'eau dans le cartable des ateliers
- Conjugaison: Le verbe manger au présent, à l'imparfait, au futur simple, au conditionnel présent et au passé composé.
Pratique-toi avec le verbe MANGER en faisant chacun de ces exercices en ligne:
Au présent en cliquant ICI !
À l'imparfait en cliquant ICI !
Au futur simple cliquant ICI !
Au conditionnel présent cliquant ICI !
Au passé composé cliquant ICI !
Voici une leçon sur la conjugaison. À voir! Il est à noter que les prochaines leçons et exercices de grammaire dans leur manuel Copilote porteront sur la conjugaison.
J'apprends à conjuguer
Stratégies pour mémoriser les mots d'orthographe (cliquez sur les liens pour télécharger les documents):
À RETENIR:- Semaine du français du 25 au 29 mars 2013 (lecturothon et remise des diplômes pour les gagnants de la dictée PGL)
- Rapporter livres de bibliothèque pour mardi le 26 mars.
- Caisse scolaire mercredi le 27 mars: Apporter l'enveloppe avec dépôt.
- Cours d'échecs avec monsieur Sylvain de la Grave (tous les jeudis pendant 11 semaines).
- Congé le 29 mars (vendredi saint)
- Ne pas oublier ses effets pour l'éducation physique.- Cours d'échecs avec monsieur Sylvain de la Grave (tous les jeudis pendant 11 semaines).
- Congé le 29 mars (vendredi saint)
IMPORTANT:
- Consulter le portfolio de votre enfant, signer les documents et rapporter à l'école (2 à 3 semaines).
- Envoyer par courriel les recettes à tournel@csdm.qc.ca
- Consulter le portfolio de votre enfant, signer les documents et rapporter à l'école (2 à 3 semaines).
- Envoyer par courriel les recettes à tournel@csdm.qc.ca
- Apporter linge d'éducation physique (mardi et jeudi). Penser à le rapporter pour le faire laver!!
- Faire signer agenda et contrôle. Plusieurs élèves ne pensent pas à vous faire signer travaux et agenda. Il est important de le faire. Veillez à le rappeler à votre enfant. Merci!
- Faire signer agenda et contrôle. Plusieurs élèves ne pensent pas à vous faire signer travaux et agenda. Il est important de le faire. Veillez à le rappeler à votre enfant. Merci!
mercredi 20 mars 2013
Concours du Club Optimiste
Samedi dernier avait lieu au Clac de Guybourg le concours art de s'exprimer pour les 4e et le concours jeunes poètes. Nous étions malheureusement la seule école participante. Malgré tout, les enfants ont été excellents que ce soit dans la classe de Mme Dany que dans notre classe. Bravo à tous les participants et aussi à tous les élèves qui, dans la classe, ont composé de magnifiques textes (je laisse ma trace) ou de merveilleux poèmes (si j'étais une coccinelle). Je suis très fier de vous tous!!
Bonne chance aux finalistes qui nous représenteront à la finale de la zone qui aura lieu le 6 avril!
Voici quelques photos de l'événement. Un merci tout spécial à monsieur Ladouceur, papa de Juliane, qui a pris ces clichés!
Bonne chance aux finalistes qui nous représenteront à la finale de la zone qui aura lieu le 6 avril!
Voici quelques photos de l'événement. Un merci tout spécial à monsieur Ladouceur, papa de Juliane, qui a pris ces clichés!
lundi 18 mars 2013
Concours
Chers parents,
Nous participons à un concours sur le thème de l'eau. J'invite les élèves à écrire un poème sur le thème et a créé une affiche de sensibilisation sur la consommation de l'eau.
Pour les aider dans leur processus de création, je mets à leur disposition des sites Internet fort intéressants qui devraient leur permettre de trouver des idées.
Pour lire sur les détails du concours, voir le site suivant:
Concours «Soyons Héros, héreau!»
http://vertetbleu.sivom-mulhouse.fr/index.php?id=97
http://ekladata.com/wWFF7QOqiZYS2ZdeuSFqR3_xWOI.pdf
http://cdijablog.blogspirit.com/album/poemes-sur-l-eau/125084876.html
http://ecoles.ac-rouen.fr/hemery/articles.php?lng=fr&pg=169
http://cpstevictoire.canalblog.com/archives/2009/06/25/14151520.html
http://tritriva.unblog.fr/2009/01/20/leau-source-de-vie/
http://ekladata.com/boutdegomme.eklablog.com/perso/rallye%20copie/rallye%20-poe--sie%201%20complet.pdf
http://ekladata.com/boutdegomme.eklablog.com/perso/rallye%20copie/rallye%20poe--sie%202%20complet.pdf
Nous participons à un concours sur le thème de l'eau. J'invite les élèves à écrire un poème sur le thème et a créé une affiche de sensibilisation sur la consommation de l'eau.
Pour les aider dans leur processus de création, je mets à leur disposition des sites Internet fort intéressants qui devraient leur permettre de trouver des idées.
Pour lire sur les détails du concours, voir le site suivant:
Concours «Soyons Héros, héreau!»
Pour des idées de création d'affiches, voir le lien suivant:
Pour les poèmes, voir le lien:
http://vertetbleu.sivom-mulhouse.fr/index.php?id=97
http://ekladata.com/wWFF7QOqiZYS2ZdeuSFqR3_xWOI.pdf
http://cdijablog.blogspirit.com/album/poemes-sur-l-eau/125084876.html
http://ecoles.ac-rouen.fr/hemery/articles.php?lng=fr&pg=169
http://cpstevictoire.canalblog.com/archives/2009/06/25/14151520.html
http://tritriva.unblog.fr/2009/01/20/leau-source-de-vie/
http://ekladata.com/boutdegomme.eklablog.com/perso/rallye%20copie/rallye%20-poe--sie%201%20complet.pdf
http://ekladata.com/boutdegomme.eklablog.com/perso/rallye%20copie/rallye%20poe--sie%202%20complet.pdf
Plan de travail semaine du 18 au 22 mars 2013
PLAN DE TRAVAIL n°26 (3e)
PLAN DE TRAVAIL n°26 (4e)
- Lecture (3e et 4e): «L'eau potable»
- Math: Tables les divisions toutes!! (voir tables dans l'agenda).
- Grammaire:«Verbe et accord du verbe Copilote p.140 et 142 (3e) et p.138 et 148 (4e)
- Vocabulaire: Voir feuille sur l'eau dans le cartable des ateliers
- Conjugaison: Le verbe finir au présent, à l'imparfait, au futur simple, au conditionnel présent et passé composé
Pratique-toi avec le verbe FINIR en faisant chacun de ces exercices en ligne:
Au présent en cliquant ICI !
À l'imparfait en cliquant ICI !
Au futur simple cliquant ICI !
Au conditionnel présent cliquant ICI !
Voici une leçon sur la conjugaison. À voir! Il est à noter que les prochaines leçons et exercices de grammaire dans leur manuel Copilote porteront sur la conjugaison.
J'apprends à conjuguer
- Rapporter livres de bibliothèque pour mardi le 19 mars.
PLAN DE TRAVAIL n°26 (4e)
LEÇONS
- Lecture (3e et 4e): «L'eau potable»
- Math: Tables les divisions toutes!! (voir tables dans l'agenda).
- Grammaire:«Verbe et accord du verbe Copilote p.140 et 142 (3e) et p.138 et 148 (4e)
- Vocabulaire: Voir feuille sur l'eau dans le cartable des ateliers
- Conjugaison: Le verbe finir au présent, à l'imparfait, au futur simple, au conditionnel présent et passé composé
Pratique-toi avec le verbe FINIR en faisant chacun de ces exercices en ligne:
Au présent en cliquant ICI !
À l'imparfait en cliquant ICI !
Au futur simple cliquant ICI !
Au conditionnel présent cliquant ICI !
Voici une leçon sur la conjugaison. À voir! Il est à noter que les prochaines leçons et exercices de grammaire dans leur manuel Copilote porteront sur la conjugaison.
J'apprends à conjuguer
Stratégies pour mémoriser les mots d'orthographe (cliquez sur les liens pour télécharger les documents):
À RETENIR:- Rapporter livres de bibliothèque pour mardi le 19 mars.
- Caisse scolaire mercredi le 20 mars: Apporter l'enveloppe avec dépôt.
- Cours d'échecs avec monsieur Sylvain de la Grave (tous les jeudis pendant 11 semaines).
- Journée mondiale de l'eau le 22 mars!
- Journée pédagogique vendredi 22 mars.
- Ne pas oublier ses effets pour l'éducation physique.- Cours d'échecs avec monsieur Sylvain de la Grave (tous les jeudis pendant 11 semaines).
- Journée mondiale de l'eau le 22 mars!
- Journée pédagogique vendredi 22 mars.
- Apporter linge d'éducation physique (mardi et jeudi). Penser à le rapporter pour le faire laver!!
- Faire signer agenda et contrôle. Plusieurs élèves ne pensent pas à vous faire signer travaux et agenda. Il est important de le faire. Veillez à le rappeler à votre enfant. Merci!
- Faire signer agenda et contrôle. Plusieurs élèves ne pensent pas à vous faire signer travaux et agenda. Il est important de le faire. Veillez à le rappeler à votre enfant. Merci!
lundi 11 mars 2013
Le cycle de l'eau
Voici des animations et des jeux sur le cycle de l'eau qui seront utiles pour bien comprendre ce phénomène:
L'eau dans tous ses états de France 5
À la découverte du cycle de l'eau de Météo France
Il était une histoire: L'eau dans tous ses états
Je vous présente un très beau site en littérature. Dans le devoir de français lecture que j'ai donné aux enfants, il faut aller sur le site pour accéder aux informations afin de répondre aux questions.
1. Aller sur le site en cliquant sur l'image
2. Cliquer en haut de la page sur «s'inscrire»
3. Aller dans Documentaires
4. Cliquer sur l'image correspondant au texte «L'eau dans tous ses états»
5. Cliquer sur le trèfle «Découvrir»
Afin de trouver les réponses de certaines questions, les enfants doivent lire ces informations supplémentaires.
1. Aller sur le site en cliquant sur l'image
2. Cliquer en haut de la page sur «s'inscrire»
3. Aller dans Documentaires
4. Cliquer sur l'image correspondant au texte «L'eau dans tous ses états»
5. Cliquer sur le trèfle «Découvrir»
Afin de trouver les réponses de certaines questions, les enfants doivent lire ces informations supplémentaires.
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